论文部分内容阅读
第二课堂作为第一课堂的延伸和补充,对高校创新创业型人才培养过程中具有重要作用。文章针对高校共青团开展创新创业教育针对性实效性不强、教育理念滞后、实践平台短缺等问题,以全面实施＂第二课堂成绩单＂制度为契机,从课程体系、考核制度、保障机制等视角切入,探索依托第二课堂提升高校大学生创新创业能力的人才培养新模式。