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针对当下中学生不喜欢以文言文为载体的传统经典阅读现状，结合打造高效语文课堂的“人本”理念，通过我校开展的贯穿七年中学语文学习的“四大名著研读”教学活动，以高中《三国演义》、《红楼梦》名著阅读为例，剖析原因，探讨如何在有效的课堂教学中开启学生更广阔的精神世界。
在文学名著的熏染下提高语文课堂效率
【摘 要】
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针对当下中学生不喜欢以文言文为载体的传统经典阅读现状，结合打造高效语文课堂的“人本”理念，通过我校开展的贯穿七年中学语文学习的“四大名著研读”教学活动，以高中《三国演
【机 构】
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上海外国语大学附属外国语学校
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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