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研究表明，甘肃民族师范学院民族大学生学习倦怠已达到中等水平状态，不容忽略。导致学习倦怠的因素是多重的，其中学校教育是重要因素之一，针对此，学校从科学管理和教育的角度，以学生发展为中心，从学生的思想、心理教育出发，调动学生个体积极发展的内在驱动力量，为逐步改变学习倦怠这种不良现象发挥应有的功能。
谈甘肃藏区大学生学习倦怠的思想引导
【摘 要】
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研究表明，甘肃民族师范学院民族大学生学习倦怠已达到中等水平状态，不容忽略。导致学习倦怠的因素是多重的，其中学校教育是重要因素之一，针对此，学校从科学管理和教育的角度，以学生
【机 构】
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甘肃民族师范学院教育系
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2012年29期
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