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在西藏,课堂教学是英语教育的主要主阵地,提高初中英语教学的有效性,是我们每一为藏区英语教师追求的目标?随着教育改革的大潮,我地区英语教学已逐步转变了观念,意识到英语教育应从"应试教育"向"素质教育"转变,从只重视英语知识的传授转变为侧重学生运用英语进行有效的交际能力培养?只有实现了我们藏区初中英语课堂的有效性,英语课堂教学改革才能真正实现它的价值?