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近年来,翻转课堂颠倒了传统教学中师生的主体位置关系,将学生作为课堂的主导者,翻转了传统课堂知识信息传授与知识内化之间的顺序,利用课堂时间充分挖掘学生的潜力,这种全新的教学理念也引起了我国教育界的广泛关注.本文通过对当前翻转课堂概念的阐述和梳理,提出了适合中小学的翻转课堂教学模式.
浅谈翻转课堂背景下中小学教学模式
【摘 要】
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近年来,翻转课堂颠倒了传统教学中师生的主体位置关系,将学生作为课堂的主导者,翻转了传统课堂知识信息传授与知识内化之间的顺序,利用课堂时间充分挖掘学生的潜力,这种全新
【机 构】
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江西财经大学会计学院
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2018年20期
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