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体育教学中学生必须承担一定的运动负荷,教师教学组织工作复杂,体育教学自身的复杂性及其环境和学生个体的差异,不可避免地产生一些矛盾.这些矛盾容易使学生受到挫折,难以体验到成功体育的乐趣.而游戏法以其独特功能,给缓冲和解决体育教学的这些矛盾提供了可能性.
体育课堂教学中游戏的运用
【摘 要】
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体育教学中学生必须承担一定的运动负荷,教师教学组织工作复杂,体育教学自身的复杂性及其环境和学生个体的差异,不可避免地产生一些矛盾.这些矛盾容易使学生受到挫折,难以体
【机 构】
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江苏省宿迁中学开发区初级中学,江苏,宿迁,223800
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2011年8期
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