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文章首先阐述了地理“三板”教学的作用,即能够强化学生记忆,为学生减负;创设问题情境,揭示地理物像因果;丰富课堂教学方式,帮助学生轻松获取知识;有利于形象记忆;层层剖析,简洁明了。
“三板”教学法在初中地理课堂教学中的作用
【摘 要】
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文章首先阐述了地理“三板”教学的作用,即能够强化学生记忆,为学生减负;创设问题情境,揭示地理物像因果;丰富课堂教学方式,帮助学生轻松获取知识;有利于形象记忆;层层剖析,
【机 构】
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广东省韶关市田家炳中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年17期
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