【摘 要】
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本文旨在探索如何突破视唱教学中转调的训练难点,归纳出视唱转调的各种训练方法建立有矩可循的训练体系之理念思维
This article aims to explore how to break through the
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本文旨在探索如何突破视唱教学中转调的训练难点,归纳出视唱转调的各种训练方法建立有矩可循的训练体系之理念思维
This article aims to explore how to break through the difficulties in the transfer of teaching in the teaching of visual aesthetics, and to sum up the various training methods of seeing and hearing transfer to establish the concept of thinking
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