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兴趣是一种基本情绪状态,它可以驱使人们去行动,在强调"自主型"和"探索型"的今天,人们特别重视兴趣的培养,本人首先从儿童的特点出发,通过家庭、学校、社会的作用对儿童的舞蹈兴趣进行培养,最后结合儿童的天性特点与教育的误区,把握教育契机用日常生活的点点滴滴激发孩子对舞蹈的兴趣,以适当的方式来进行一步一步的培养。