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特殊教育学校的管理内容与普通学校的管理具有共性规律。但由于教育对象的特殊性,因此在某种程度上便有其管理的特殊性,在"以人为本"理念的前提下,本文对特殊教育学校与普通学校教育对象的特点进行了概括分析,并指出在当今社会教育背景下,对残疾学生来说,特殊教育学校管理的倾向点应为安全管理和德育管理。
从教育对象特点看特殊教育学校管理的倾向性
【摘 要】
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特殊教育学校的管理内容与普通学校的管理具有共性规律。但由于教育对象的特殊性,因此在某种程度上便有其管理的特殊性,在"以人为本"理念的前提下,本文对特殊教育学校与普通
【机 构】
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辽宁特殊教育师范高等专科学校
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2016年04期
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期刊
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