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课堂教学是实施素质教育的主阵地。因此，我们要优化课堂教学，让有限的课堂教学时间焕发出无限的生命活力，把握好教学目标的全面性和层次性，善于运用灵活多样、生动有趣的教学方法，采取各种有效的措施，来激发学生的学习兴趣，使学生真正成为学习的主体，不断提升学生的英语能力和综合素质，使课堂教学活动的有效性得以提升。本文结合课堂有效教学的实践与探索，探讨提高课堂教学有效性的策略。