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对于播音与主持专业核心课程视频节目播音与主持,按照工作过程系统化开发范式进行设计与教学实施,通过初步探析,把握其耦联课程开发与教学实施、统合多元学习目标、彰显学习意义和价值、融合学生学习过程与职业发展、交融播音主持的心智技能和操作技能训练、教与学的方法、评价方法以及教学形式和实质等多层面同一性的基本特征,规范了课程设计和教学实施,提高了课程的推广效度.