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1. 活动的提出 本节活动课内容属于综合实践活动领域，主要通过三个数学活动（生活水平调查、猜数游戏、用小试验求三角形面积的最大值）让同学们进一步认识不等式，建立用不等式知识解决实际问题的数学思想.
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“一元一次不等式”实验方案
【摘 要】
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1. 活动的提出 本节活动课内容属于综合实践活动领域，主要通过三个数学活动（生活水平调查、猜数游戏、用小试验求三角形面积的最大值）让同学们进一步认识不等式，建立用不等式知识解决实际问题的数学思想. 同学们是在掌握了有理数、一元一次方程、二元一次方程组等知识的基础上，学习一元一次不等式与一元一次不等式组.同时大家也初步掌握了一元一次不等式及不等式组的实际应用. 2. 活动的目的 （1） 学会从问
【出 处】
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初中生世界·七年级
【发表日期】
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2014年8期
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