【摘 要】
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在地方普通本科高校转型的背景下,如何培养高质量的应用型商务英语专业人才成为高校亟待解决的问题。在综述现有文献的基础上,指出当前商务英语专业培养机制存在的六个关键问题:交叉融合度不高,差异化培养机制尚未建立,外向型培养环境尚未建立,对教研结合的重视程度不够,缺乏人才培养的质量监督与评估机制,校企合作有待健全。针对上述问题,结合广西财经学院的具体实际,提出优化商务英语专业培养机制的对策建议。
【基金项目】
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广西高等教育本科教学改革工程项目“转型背景下商务英语专业人才培养新模式、途径与机制研究——以广西财经学院为例”(项目编号:2015JGA340),广西财经学院经济与贸易学院教学改革工程项目“地方性财经类高校本科生科研能力培养的研究与实践”(项目编号:2020JMJG09)。
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在地方普通本科高校转型的背景下,如何培养高质量的应用型商务英语专业人才成为高校亟待解决的问题。在综述现有文献的基础上,指出当前商务英语专业培养机制存在的六个关键问题:交叉融合度不高,差异化培养机制尚未建立,外向型培养环境尚未建立,对教研结合的重视程度不够,缺乏人才培养的质量监督与评估机制,校企合作有待健全。针对上述问题,结合广西财经学院的具体实际,提出优化商务英语专业培养机制的对策建议。
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