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根据目前计算机应用技术专业建设中存在的主要问题,在分析专业现状的基础上,基于"互联网+"背景,针对人才培养方案、课程体系、教学方法、师资队伍、教学资源、实践教学等方面进行改革与实践,取得了初步成效。
“互联网+”背景下计算机应用技术专业建设研究与实践
【摘 要】
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根据目前计算机应用技术专业建设中存在的主要问题,在分析专业现状的基础上,基于"互联网+"背景,针对人才培养方案、课程体系、教学方法、师资队伍、教学资源、实践教学等方面
【机 构】
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长春工业大学应用技术学院;
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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吉林省教育科学“十三五”规划2018年度课题《“互联网+”背景下计算机应用技术专业建设研究》(项目编号:GH180153)
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