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新课程以广阔的自然和社会作背景，与社会、学生的实际有着广泛联系。政治教材中有许多知识，对于学生来说是枯燥、抽象的，如果处理不好，就会使教材知识成为“一潭死水”，学生就会产生厌学的情绪。因此，课堂教学只有联系生活实际，着眼于学生的生活学习实际，将课堂生活化，才能使学生获得的理性知识变得鲜活，充满生命力。