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目的 研究针刺对多发梗塞性痴呆大鼠（MID）空间学习记忆的改善作用。方法 颈外动脉逆行插管注入血栓建立MID模型，并进行针刺治疗，应用Morris水迷宫检测MID大鼠的空间学习记忆的变化，HE染色观察皮层及海马的形态变化。结果 MID大鼠皮层及海马的结构遭到破坏，海马CAI区、CA3区更为明显；出现空间学习记忆障碍，具体表现为空间学习能力、空间记忆保持能力及再学习能力下降，学习过程延长。针刺可以改善上述情况，提高MID大鼠空间学习记忆能力。结论 针刺通过减轻皮层、海马的损伤保护脑细胞，从而提高MID大鼠空