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一、教材分析: 1、训练内容:小学语文第十册积累@运用一的口语交际<春天的发现>.
寻找春天的脚印——小学第十册积累·运用一《口语交际》教学设计
【摘 要】
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一、教材分析: 1、训练内容:小学语文第十册积累@运用一的口语交际<春天的发现>.
【出 处】
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陕西教育
【发表日期】
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2004年3期
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