【摘 要】
：
为保证水轮发电机稳定运行,保障电网安全,提高供电质量,分析了水轮发电机组励磁系统的几个关键技术,即晶闸管脉冲与起励技术,交直流双冗余灭磁技术,磁场断路器和灭磁电阻技术,整流柜过电压抑制和吸收技术,大型热管整流柜的应用技术,智能监测和自动保护技术,基于光纤网络的通信技术,能够从不同角度提升励磁系统性能和系统整体功能。
论文部分内容阅读
为保证水轮发电机稳定运行,保障电网安全,提高供电质量,分析了水轮发电机组励磁系统的几个关键技术,即晶闸管脉冲与起励技术,交直流双冗余灭磁技术,磁场断路器和灭磁电阻技术,整流柜过电压抑制和吸收技术,大型热管整流柜的应用技术,智能监测和自动保护技术,基于光纤网络的通信技术,能够从不同角度提升励磁系统性能和系统整体功能。
其他文献
时代的进步对教育事业有着极大的推动作用,社会更加注重对学生的综合素质培养,更好地提升学生的能力.新时代背景下,教育部对初中阶段的数学教学进行了详细的分析,精修了教学
分析临床医学检验工作中实施血液细胞检验质量控制的效果。随机抽取1000例进行血常规检查的患者为研究对象,按照操作流程在无菌环境下抽取患者的静脉血,分析在放置时间不同、抗凝剂比例不同时患者的血常规检验结果。结果表明,室温环境下放置时间不同,患者的血常规检查结果也不同(P<0.05)。室温环境下抗凝剂的比例不同,患者的血常规检查结果也不同(P<0.05)。血样放置时间以及抗凝剂比例是影响血常规检查结果的重要因素,临床检验时需重视这些影响因素,以加强质量控制,提高检查效果的准确性与有效性。
学生在学习三角变换时,常感到束手无策.要学好它,除了应掌握一般方法之外,还应注意拓宽解题思路,学会运用巧妙而灵活的处理方式,切不可形成思维定式.
探讨责任制助产护理对产妇分娩方式及母婴结局的影响。选取60例产妇,随机分为干预组、对照组。对照组给予常规助产护理,干预组给予责任制助产护理,对比两组的分娩方式及母婴结局。干预组的自然分娩率显著高于对照组。干预组的产钳助产率、剖宫产率、早产、产后大出血的几率显著低于对照组(P<0.05)。干预组新生儿出现胎儿窘迫、宫内窒息、新生儿出生后5 min Apgar评分<7分的几率显著低于对照组(P<0.05)。责任制助产护理可提高产妇自然分娩率,降低剖宫产率,改善母婴结局。
高中阶段的数学知识不仅难度较高,而且学习起来比较抽象.随着现代信息技术的发展,在高中数学教学中,教师需要运用信息技术手段,为学生打造出情境化的课堂,有助于学生更加直观
为保证计算机网络信息安全,构建更加全面、安全的计算机网络信息环境,分析了数据加密技术的原理和构成及数据加密技术在计算机网络信息安全中的应用实践,即数据库应用、软件层应用、局域网应用、电子商务应用。
分析盆底肌电刺激联合盆底肌肉功能锻炼对盆底功能障碍性疾病的疗效。本试验选取120例患者为研究对象,依照就诊先后次序,分为对照组与观察组。对照组采用盆底肌肉功能锻炼,在此方案基础上,观察组联合应用电刺激生物反馈法,分析两种治疗方法的结果。观察组干预后盆腔脏器脱垂以及尿失禁发生率显著低于对照组(P<0.05)。观察组盆底肌纤维肌电压改善情况显著优于对照组(P<0.05)。应用盆底肌电刺激生物反馈联合肌肉功能锻炼法治疗盆底功能障碍性疾病,有助于提升患者的阴道肌电压,减少盆底肌纤维疲劳度,改善患者的盆
在高中阶段,作为重要的数学教学内容之一,数学概念对于数学学科具有重要的价值.对于高中生而言,其对于数学概念的理解往往会对数学综合素养的养成产生重要的影响.基于此,近年
在根深蒂固的应试教育理念的影响下,传统的“填鸭式”教育以及“题海战术”不利于学生对知识的灵活运用,不利于学生“终身学习”能力的养成.在小学数学教学中,老师只有把数学
分析助产护理干预对高龄产妇分娩中的护理效果及满意度。随机选取90例高龄产妇作为研究对象,随机分为对照组与观察组,每组各45例。对照组实施常规护理,观察组实施助产护理,对比两种护理方法对高龄产妇分娩方式选择、产程、产后出血及满意度的影响。观察组产妇自然分娩率显著高于对照组(P<0.05),观察组产妇分娩的产程时间和出血量均显著少于对照组(P<0.05),观察组产妇满意度显著高于对照组(P<0.05)。高龄产妇采取助产护理干预后,更多的产妇选择自然分娩并顺利完成,有利于提高产妇的护理满意度。