【摘 要】
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德国教育家第斯多惠说:“教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”随着新课程改革的不断深入,情感教育的作用和地位越来越重要,它体现了“以人为本”的教育思想
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德国教育家第斯多惠说:“教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”随着新课程改革的不断深入,情感教育的作用和地位越来越重要,它体现了“以人为本”的教育思想。从教育心理学的角度客观地分析了情感因素在信息技术教学中的重要性,并从创设情境、激发情感、探索情感、培养情感等方面阐述了高中信息技术教学中实施情感教育的几种途径。
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