论文部分内容阅读
自主探究法在物理课堂中的运用主要体现在利用教师提供的材料进行课前预习和新课感知，在教学中以学生为中心，鼓励学生亲自动手，自主提问，自主探索，并在教师的指导下完成某个问题的解决或者某个项目的搭建，在课后总结部分让学生成为课堂评价总结的主角，使学生的知识在内部得到升华．
“摩擦力”教学中的体会与分析
【摘 要】
：
自主探究法在物理课堂中的运用主要体现在利用教师提供的材料进行课前预习和新课感知，在教学中以学生为中心，鼓励学生亲自动手，自主提问，自主探索，并在教师的指导下完成某个问题的
【机 构】
：
山东省胶南市第二中学
【出 处】
：
高中数理化
【发表日期】
：
2013年10期
其他文献
21世纪以来随着知识经济社会的到来,对人才素质的要求越来越高,除了专业素养外,更注重人文修养,数学教学在高中生人文素质教育中起到非常重要的作用.通过教学实践发现,以前的
思维能力是一个人综合能力的最高体现，它需要一个人的知识能力、智力能力、人生阅历、实践体验和情感态度等各方面的融合．思维能力通俗来讲就是指人们在工作、学习、生活中遇到
The Podilskyi Arch bridge is crossing the Dnipro River in center of Kiev and is part of a 7.4 km long link which connects the center of Kiev with the “sleeping
The significance of urban green space in the metropolis gains weight if ecological value is linked to daily use in the urban living environment in a proper mann
2006年3月至4月间，进入春耕时节的中国9亿农民，无需再像往年一样在此时交纳农业税。政府工作报告中指出，今年全国彻底取消农业税，这是具有划时代意义的重大变革。据国家税务总局
The aim of this paper is to analyze volleyball practice in the beaches of Copacabana(Rio de Janeiro,Brazil)and Carcavelos and Cascais Bay(Cascais,Portugal)and t
承德市处于我国典型的生态脆弱带一农牧交错带东段．北临内蒙古科尔沁和浑善达克两大沙地，处于沙区前沿，生态环境极易破坏．而一旦被破坏短期内将难以恢复，有些地方甚至永远不可恢复
Using the knowledge obtained from previous courses such as:soil mechanics,structural analysis,steel design,etc.,a team of seven students at California State Uni
“你给我出去，我再也不想看到你。”她说罢。像个陌生人一样把我赶出了屋子。我先没有回家，而是敲开了刘方子的房门，然后向她要了纸和笔。这样写道：