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小学生的自控力较弱,但好奇心却比较强,而传统的教学方式比较单一和枯燥,无法长时间吸引学生的注意力。因此,在小学语文教学中,教师可以抓住学生对新鲜事物好奇的心理特点,根据教学内容,为学生打造趣味性的课堂,提高学生的积极性。
如何打造小学语文教学的趣味性课堂
【摘 要】
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小学生的自控力较弱,但好奇心却比较强,而传统的教学方式比较单一和枯燥,无法长时间吸引学生的注意力。因此,在小学语文教学中,教师可以抓住学生对新鲜事物好奇的心理特点,根
【机 构】
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广西大化瑶族自治县北景镇板兰村小学
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2019年43期
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