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<正>一、建构主义引领下的教师教学行为模式及现实意义建构主义的理论蕴涵了新的知识、教学与学习观点,对当前的教育教学实践,尤其是对教师教学行为
建构主义引领下的教师教学行为分析
【摘 要】
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<正>一、建构主义引领下的教师教学行为模式及现实意义建构主义的理论蕴涵了新的知识、教学与学习观点,对当前的教育教学实践,尤其是对教师教学行为
【机 构】
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四川内江师范学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2010年15期
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