【摘 要】
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徽商精神与高校学生综合素质培养具有内在契合性,其诚实守信、爱国重义、开拓进取、勤劳克俭、团结协作精神对提高当代大学生的综合素质具有重要的教育效应。实现徽商精神教
【基金项目】
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安徽省教学研究一般项目(2013jyxm217);安徽省教学研究重点项目(2012jyxm500);安徽省教育厅人文社科研究项目(SK2015A529)
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徽商精神与高校学生综合素质培养具有内在契合性,其诚实守信、爱国重义、开拓进取、勤劳克俭、团结协作精神对提高当代大学生的综合素质具有重要的教育效应。实现徽商精神教育效应的三重路径分别是＂故事还原＂、＂当代语境＂、＂行为准则＂,即讲述丰富生动的徽商故事让学生深入了解徽商精神,通过对＂新徽商＂的认知来把握徽商精神在当代语境中的再现,同时将徽商精神作为行为准则应用于学生的日常行为、综合素质测评与实习实训中,在行动中实现徽商精神的教育效应。
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