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针对高职院校《市场营销》课程考试存在的一些普遍问题，结合《市场营销》课程的特点，基于“立体互动课堂”教学，提出了建立“开放、多元”的评价考核体系，以更好地体现高职教育特点，全面地考察高职课程对学生职业能力的培养状况和激励学生潜能、个性、创造性的发挥。
高职院校《市场营销》课程考试改革的探讨
【摘 要】
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针对高职院校《市场营销》课程考试存在的一些普遍问题，结合《市场营销》课程的特点，基于“立体互动课堂”教学，提出了建立“开放、多元”的评价考核体系，以更好地体现高职教育特
【机 构】
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漳州职业技术学院经济管理系
【出 处】
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漳州职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年3期
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