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按照逆向设计的流程序化了教学内容,设计了项目化的教学单元,将知识和技能点融入案例,科学合理的设计了教学内容与课程实施方案,强化了学生设备操作、逆向软件的应用能力,激发了学生自助学习的积极性,取得了良好的教学效果。
“三维扫描与数据处理”课程教学改革与探索
【摘 要】
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按照逆向设计的流程序化了教学内容,设计了项目化的教学单元,将知识和技能点融入案例,科学合理的设计了教学内容与课程实施方案,强化了学生设备操作、逆向软件的应用能力,激
【机 构】
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包头职业技术学院材料工程系
【出 处】
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包头职业技术学院学报
【发表日期】
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2019年2期
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