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课堂教学的有效性是教学的生命。注重教学内容的生活化，为历史教学灌注“活水”；注重教学过程的趣味化，为历史教学增添“魅力”；注重教学方法的多样化，为历史教学增添“异彩”。
谈初中历史有效性教学的策略
【摘 要】
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课堂教学的有效性是教学的生命。注重教学内容的生活化，为历史教学灌注“活水”；注重教学过程的趣味化，为历史教学增添“魅力”；注重教学方法的多样化，为历史教学增添“异彩”。
【机 构】
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贵州省毕节市七星关区杨家湾中学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2018年15期
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