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人生如画,成长如歌,确是好作,亦有微瑕,虽为好曲,尚有不足。一帆风顺的人生固然精彩,但坎坷挫折的人生又何尝不是一首动听的歌?故曰:“不成曲调也是歌。”
雨淅淅沥沥地下着,“嘀嗒——嘀嗒”一颗颗雨珠胡乱地敲打着地面发出一连串不成曲调的声响,扰得我心神不宁。
我凝视着眼前的棋盘,心中一次又一次地演算着,哪堪败局已定,我早已陷入了穷途末路之境。我只得不甘地暗叹一声,然后投子认输。
走出赛场,回到房间,倚窗而坐。“一雁下投天尽处,万山浮动雨来初。”窗外阴风怒号,淫雨霏霏,黑沉沉的乌云布满了整个天空,正如同失败的哀伤与不甘重重地压在我的心头。雨声依旧嘈杂烦人,不成曲调,我不禁想起了赛前那段日子的艰苦练习。
① 写景不符合常理,“一雁下投天尽处,万山浮动雨来初”是写暴雨来临时的景致,后半句更是写暴雨来势迅猛,万山似在雨中浮动。后面又写“淫雨霏霏”,“霏霏”主要是雨或雪连绵不断,显然和前面的暴雨不符。
摆谱、钻研定式是我每日必做的功课,泡一壶淡雅幽香的清茶,再加上一本棋书、一方棋盘,一个下午便在连续不断的落子声中过去了,在沁人心脾的茶香中过去了,在精妙绝伦的棋谱中过去了。母亲在房门外三番五次地呼我出去,我亦不曾听到,因为在我心中、眼中只有那错综复杂的黑白棋子。我忘记了疲惫,忘记了饥饿,忘记了时间的飞逝。
② 前面写“我”想起了艰苦练习的日子,但本段文字却并未突出练习的艰苦,反而很有雅趣,到底是艰苦还是不艰苦呢?
“唉。”想到这儿,我不禁叹了口气,本以为凭借我的努力,一首好歌必会谱成,却不曾想到会这般不成曲调。
闲来无事,我随手从包中取出一本书——《居里夫人传》来解闷,我一页一页翻着,心中有了一些震撼。我一直只知道居里夫人發现镭之前经历了千辛万苦,却不曾想到她竟然失败了上千次,但是她依然仔细准备每一次实验,努力研究,最后终于取得了成功。
③ 你真的会随身带着《居里夫人传》?另外,这句话只能说明居里夫人很认真,并没有交代清楚上千次的失败和成功的关系。
我突然间有所领悟:“胜败乃兵家常事,人的一生怎么可能没有挫折呢?一次两次的失败算不了什么,继续向正确的方向努力前进,我坚信我一定能成功。”失败也是人生,不成曲调也是歌。
我重新拾起棋谱,继续静心打谱。“嘀嗒——嘀嗒——”雨珠落下来的声音仍不成曲调,但在我听来也是一首悠扬动听的歌。
阅卷专家点评
本文最大的问题是情节虚假,考生为了迎合主题而刻意为之。失败之后,通过一个名人故事就领悟出人生道理,走出阴霾,这样的情节太过老套、虚假。其次,行文很不流畅。为了扣题,生拉硬拽,为了华美,乱用诗词。
雨淅淅沥沥地下着,“嘀嗒——嘀嗒”一颗颗雨珠胡乱地敲打着地面发出一连串不成曲调的声响,扰得我心神不宁。
我凝视着眼前的棋盘,心中一次又一次地演算着,哪堪败局已定,我早已陷入了穷途末路之境。我只得不甘地暗叹一声,然后投子认输。
走出赛场,回到房间,倚窗而坐。“一雁下投天尽处,万山浮动雨来初。”窗外阴风怒号,淫雨霏霏,黑沉沉的乌云布满了整个天空,正如同失败的哀伤与不甘重重地压在我的心头。雨声依旧嘈杂烦人,不成曲调,我不禁想起了赛前那段日子的艰苦练习。
① 写景不符合常理,“一雁下投天尽处,万山浮动雨来初”是写暴雨来临时的景致,后半句更是写暴雨来势迅猛,万山似在雨中浮动。后面又写“淫雨霏霏”,“霏霏”主要是雨或雪连绵不断,显然和前面的暴雨不符。
摆谱、钻研定式是我每日必做的功课,泡一壶淡雅幽香的清茶,再加上一本棋书、一方棋盘,一个下午便在连续不断的落子声中过去了,在沁人心脾的茶香中过去了,在精妙绝伦的棋谱中过去了。母亲在房门外三番五次地呼我出去,我亦不曾听到,因为在我心中、眼中只有那错综复杂的黑白棋子。我忘记了疲惫,忘记了饥饿,忘记了时间的飞逝。
② 前面写“我”想起了艰苦练习的日子,但本段文字却并未突出练习的艰苦,反而很有雅趣,到底是艰苦还是不艰苦呢?
“唉。”想到这儿,我不禁叹了口气,本以为凭借我的努力,一首好歌必会谱成,却不曾想到会这般不成曲调。
闲来无事,我随手从包中取出一本书——《居里夫人传》来解闷,我一页一页翻着,心中有了一些震撼。我一直只知道居里夫人發现镭之前经历了千辛万苦,却不曾想到她竟然失败了上千次,但是她依然仔细准备每一次实验,努力研究,最后终于取得了成功。
③ 你真的会随身带着《居里夫人传》?另外,这句话只能说明居里夫人很认真,并没有交代清楚上千次的失败和成功的关系。
我突然间有所领悟:“胜败乃兵家常事,人的一生怎么可能没有挫折呢?一次两次的失败算不了什么,继续向正确的方向努力前进,我坚信我一定能成功。”失败也是人生,不成曲调也是歌。
我重新拾起棋谱,继续静心打谱。“嘀嗒——嘀嗒——”雨珠落下来的声音仍不成曲调,但在我听来也是一首悠扬动听的歌。
阅卷专家点评
本文最大的问题是情节虚假,考生为了迎合主题而刻意为之。失败之后,通过一个名人故事就领悟出人生道理,走出阴霾,这样的情节太过老套、虚假。其次,行文很不流畅。为了扣题,生拉硬拽,为了华美,乱用诗词。