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工程CAD绘图课程已在全国多数大中专院校开设。由于该课程具有很强的工程应用性和实践性,因此,在教学活动中必须注重实践与应用相结合,同时克服重理论轻实践、重讲解轻动手、重教室轻场地的传统观念。如何才能取得良好的教学效果,怎样提高学生的学习兴趣和绘图能力?本文总结了作者在从事中等职业教育实践探索中的CAD教学方法与经验。