【摘 要】
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针对当今我国美育在培养优秀人才的培养过程存在缺陷和不足,加德纳“多远智能”理论中丰富的美育思想对于全方面发展学生美育具有重要的启示意义.本文结合加德纳“多元智能”
【机 构】
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海南师范大学 海南 海口 570100
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针对当今我国美育在培养优秀人才的培养过程存在缺陷和不足,加德纳“多远智能”理论中丰富的美育思想对于全方面发展学生美育具有重要的启示意义.本文结合加德纳“多元智能”理论中丰富的美育思想,从美育观念的更新、美育方式的优化、美育学习方法的改变等三个方面进行阐释.
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