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文章旨在探讨高职设计类专业核心课程教学模式的建构。笔者以数字影音处理这门课为例，从“重视技术教学，科学建构教学模块”“重视项目教学（把控项目设置、项目来源，引导文项目教学法）”“重视展览交流（着力建设展览交流平台，把握展览的力量）”三个方面展开论述。
浅谈高职设计类专业核心课程教学模式构建——以“数字影音处理”课程为例
【摘 要】
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文章旨在探讨高职设计类专业核心课程教学模式的建构。笔者以数字影音处理这门课为例，从“重视技术教学，科学建构教学模块”“重视项目教学（把控项目设置、项目来源，引导文项目教
【机 构】
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广东农工商职业技术学院艺术系
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2012年24期
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