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《河岸》的叙述主体是父亲的故事,却因为融入叙事者"我"独特的青春体验而更加独特。叙述者"我"成为时代的言说者,对家园、对信仰、对爱的寻找都伴随着青春期的愤怒、迷惘、焦躁和孤独。尽管无数次的"寻找"都以失败告终,然而,库东亮仍旧是一个心灵的守望者。
在河与岸间被放逐的青春——评苏童《河岸》里的叙事者“我”
【摘 要】
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《河岸》的叙述主体是父亲的故事,却因为融入叙事者"我"独特的青春体验而更加独特。叙述者"我"成为时代的言说者,对家园、对信仰、对爱的寻找都伴随着青春期的愤怒、迷惘、焦
【机 构】
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安徽大学中文系
【出 处】
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齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2011年04期
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