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随着全球交往的日益频繁，很多外国友人来华学习。我国的对外汉语教学体系越来越完善．听力课作为一门课程独立出来。但独特的课程类型，使得教师在教学过程中遇到了一些困难。作者针对汉语听力课的现状及特点．在实践中总结出一些教学方法。听力课不能作为一门机械化的单一听和时答案的课程，要采用不同的手段和教学方法，丰富课堂教学。达到汉语听力课的教学目标。