【摘 要】
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在自动化类专业必修的基础课《电路分析》课程教学中,戴维宁定理不易被掌握。采用多媒体课件和计算机仿真的手段,对教学过程进行全面的教学设计,总结出戴维宁定理分析电路的
【基金项目】
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湖南省普通高校教学改革研究项目(湘教通[2017]452号);湖南省普通高校教学改革研究项目(湘教通[2019]291号);湖南省社科项目(No.18YBQ063);湖南理工学院教改项目(No.YJG2018A002)
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在自动化类专业必修的基础课《电路分析》课程教学中,戴维宁定理不易被掌握。采用多媒体课件和计算机仿真的手段,对教学过程进行全面的教学设计,总结出戴维宁定理分析电路的八字诀,“分离,等效,组合,求解”,使学生可以更直观理解定理的解题过程,在实际教学中收到良好的教学效果。
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