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为提高幼师专业学生的数学素养,新乡职业技术学院数学组教师从实际出发,主动研究和实践,开发幼师专业数学校本课程,目前基本形成了一套与国家课程、地方课程相互配套的幼师专业数学校本课程,笔者通过教育教学实践取得了一定的成绩。
幼师专业数学校本课程的研究与实践
【摘 要】
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为提高幼师专业学生的数学素养,新乡职业技术学院数学组教师从实际出发,主动研究和实践,开发幼师专业数学校本课程,目前基本形成了一套与国家课程、地方课程相互配套的幼师专
【机 构】
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新乡职业技术学院
【出 处】
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河南教育(职成教)
【发表日期】
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2017年9期
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