论文部分内容阅读
活动单教学模式既能促进学生间的互动,也能加强老师与学生间的情感交流,能有效提高初中英语教学的质量。通过采取活动单教学模式,能让学生间产生共同进步、共同竞争的学习氛围,这样学生能在英语学习中取得较大收获。
活动单教学模式在初中英语教学中的应用
【摘 要】
：
活动单教学模式既能促进学生间的互动,也能加强老师与学生间的情感交流,能有效提高初中英语教学的质量。通过采取活动单教学模式,能让学生间产生共同进步、共同竞争的学习氛
【机 构】
：
江苏省如东县实验中学
【出 处】
：
新教育(海南)
【发表日期】
：
2018年28期
其他文献
辅导员是大学生的人生导师和健康成长的知心朋友，既是教师，又是管理者，是开展大学生思想教育的骨干力量。辅导员处在学生工作的第一线，起着桥梁和纽带作用。
思想是一种认识，一种客观事物在我们头脑中认知的反映，并通过语言、文字、动作表达出来，是一种“思”与“想”的结合。在中共毕节市委的统一部署，在广大党员干部中开展“解放思想
澳洲是鸟的天堂,在那片广阔的土地上各种各样的鸟类随处可见,那里的鸟不怕人。我们在旅行途中停车小憩,便有一只小鸟毫无戒意地飞过来,落在车窗前的雨刷器上,向车里张望。忽
<正> 1999年召开的第三次全国教育工作会议做出了积极运用财政、金融和税收政策大力发展高等教育事业的决定,高校连续三年扩大招生规模,这是我国国民经济和社会发展计划一项
在高校学生自主管理能力缺乏，社会又需要综合素质高、自主管理能力强的高校学生的背景下，分析和研究高校学生自主管理，是解决供需矛盾的需要。学生自主管理是新时期高校学生工作
遵照中国牙膏工业职工思想政治工作研究会第四届年会精神,本届研究会正值世纪之交。在新的历史时期中,将会遇到更多的新情况、新挑战。面对新的形势和任务,我们应牢记邓小平