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目前, 创业教育游离于高等教育的专业教育以外, 但创业教育与专业教育的融合是必然趋势.从课程开发层面看, 专业教育缺乏与创业教育融合的动力, 课程实施和评价方式也阻碍了创业教育质量的提升.倡导基于专业的创业教育更加符合当前高等教育发展的要求, 课程目标的一致性、 课程开发组织的协调以及当前课程开发技术的发展为基于专业的创业教育发展提供了可能.