【摘 要】
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一方面,在不断进步的时代浪潮中,线上教育成为一线教师不可无视的一部分,老师正在经历“云”教学、“云”班级管理,这对于班主任老师的管理方式和管理能力有了更高的要求;另一方面,学生在小学阶段是形成自我价值观、人生观和世界观的重要时期,老师在这一时期对学生的培养起到了至关重要的作用.本篇文章借助对比观察以及举例说明,探讨了小学班主任在线下班级管理中的现状以及利用线上线下互动教育来提高班里管理的相关措施和手段.
【机 构】
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上海市疁城实验学校 上海 201800
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一方面,在不断进步的时代浪潮中,线上教育成为一线教师不可无视的一部分,老师正在经历“云”教学、“云”班级管理,这对于班主任老师的管理方式和管理能力有了更高的要求;另一方面,学生在小学阶段是形成自我价值观、人生观和世界观的重要时期,老师在这一时期对学生的培养起到了至关重要的作用.本篇文章借助对比观察以及举例说明,探讨了小学班主任在线下班级管理中的现状以及利用线上线下互动教育来提高班里管理的相关措施和手段.
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