小学语文教学中培养学生质疑问难意识

来源 :教学管理与教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:walkonair
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
引导小学生学会质疑问难,是小学语文教学中的一项重要任务.文章从分析培养小学生质疑问难意识的重要性出发,详细阐述了语文教学中培养质疑问难能力的方法.
其他文献
设P为奇素数.对于不定方程nⅡk=1(k^2+1)=pm^2.证明了当P〈9985600且P≠17时,此方程无正整数解.
良好有效的互动交流可以使小学科学课堂更加饱满、灵动。教师可以通过优化交流的组织形式,让学生想说话;精心选择交流点,让学生有话说;摆正教师自身位置,让学生敢说话,努力使
利用自制学具,能够有效激发学生求知兴趣,使实验证据更加客观、形象,同时能有效攻克教材中的重难点,提高课堂教学效率。本文结合教学实际,探讨在小学科学课中如何巧用自制学
基于物理核心素养的内容,对教科版必修一中的自由落体运动、弹力、摩擦力和测量细丝的最大拉力的教学进行研究,有目的地使学生在亲身体验的过程中发现问题,提出猜想,并在老师
发展是人类前进和创造文明的关键因素,也是我们党不断完善自身,推动人类进步的重要途径,有什么样的发展观,就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略,就会对国家、社会的
为探究哈维斯特金米海水稻壮秧剂在水稻苗床上的施用效果,于2017年在黑龙江省农业科学院佳木斯分院的水稻育秧大棚内,对苗期病害的发生情况及秧苗素质调查,以明确其功效。结
在小学教育阶段,数学学科是十分重要的,可以培养学生的数学思维能力和逻辑能力.对于小学阶段的学生,兴趣是最好的老师.可以引领学生主动参与到数学学习中,从而切实提高学生的