【摘 要】
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本文介绍了我国高等学校电子工程类专业"电子技术课程设计"开设现状,以及在现阶段该课程实施的主要问题,并探讨了虚拟仪器技术在"电子技术课程设计"课程中对构建基本教学环境
【基金项目】
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西南大学科技基金(SWUQ2006006)资助
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本文介绍了我国高等学校电子工程类专业"电子技术课程设计"开设现状,以及在现阶段该课程实施的主要问题,并探讨了虚拟仪器技术在"电子技术课程设计"课程中对构建基本教学环境和开展课程实施的实际应用,提出了利用虚拟仪器技术实现"电子技术课程设计"教学的方法,还根据教学大纲提出了课程开展的成绩评定方法。在现有的教学实验条件下,我院依靠此技术所进行的课程改革,已经取得了显著的教学效果。
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