【摘 要】
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上海市的环境监测工作,虽然起步较晚,但在国家环境保护方针的指导下,由于市政府、市环保局以及工农业系统各级领导的重视和支持,发展较快。通过对国内外先进技术的吸取,成功经验的借鉴,促进了本市环境监测机构和队伍的建设。在较短的时期内,本市的环境监测工作和环境监测事业,取得了长足的进步。依据从上海市的具体环境条件和环境要求出发,所制定的建设上海市环境监测中心和区、县环境监测站的规划,初步得到实现,同时,狠
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上海市的环境监测工作,虽然起步较晚,但在国家环境保护方针的指导下,由于市政府、市环保局以及工农业系统各级领导的重视和支持,发展较快。通过对国内外先进技术的吸取,成功经验的借鉴,促进了本市环境监测机构和队伍的建设。在较短的时期内,本市的环境监测工作和环境监测事业,取得了长足的进步。依据从上海市的具体环境条件和环境要求出发,所制定的建设上海市环境监测中心和区、县环境监测站的规划,初步得到实现,同时,狠抓常规监测,以任务来推动组织建设,促进了技术进步。目前,本市环保部门和生产部门的各级各类环境监测站的建
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1引言近年来上海市暴雨台风等极端天气频发,城市化进程的迅速推进导致城市地面结构发生显著变化,不透水地面大幅增加。由暴雨引发的城市洪涝灾害对城市防汛工作提出了严重挑战,特别是城市中铁路道口、下立交、低洼地等重点区域极易出现积水状况。城市道路积水作为城市洪涝灾害的主要表现形式已经引起政府、相关学者和大众的重要关切。
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阳光是植物发生光合作用的能量来源,是植物生长发育进程中重要的生态因子之一。它不但直接影响植物的生长和分化,而且还影响到环境中水分、温度、空气流动以及土壤微生物的活动。一、光的性质与生物学效应光是由波长范围很广的电磁波所组成,主要波长范围是150～4000nm,其中可见光的波长在380～760nm之间。在可见光谱中,根据波长的不同,
工程图样是设计制造行业表达设计意图和设计要求的重要技术资料。为适应我校书院制及大类的人才培养模式,教学团队针对校级平台基础课程《图学基础与计算机绘图》,重点从能力目标培养、教学资源建设、教学策略实施、教学效果评价四个方面进行了教学改革实践和探索,以实现教与学的一致性建构。本文的教学实践探索经验,为其他平台课程具有一定的借鉴意义。
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