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美术课堂是小学开展创意教学的主要渠道。在小学美术创意教学过程中,要本着课堂氛围轻松化、教学内容信息化、活动操作多元化,教师评价宽容化等原则,在教学过程中以学生为主体,教师起到合适的引导作用,让小学生在美术学习的过程中能够充分的发挥自身的想象能力,不受限制的去创作,充分展示自我实现的创造力。
小学美术课堂实施创意教学的策略研究
【摘 要】
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美术课堂是小学开展创意教学的主要渠道。在小学美术创意教学过程中,要本着课堂氛围轻松化、教学内容信息化、活动操作多元化,教师评价宽容化等原则,在教学过程中以学生为主
【机 构】
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浙江省诸暨市荣怀学校小学部
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2014年09期
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