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教师在初中课堂教学中,必须要对学生所犯的错误进行研究,并将其作为一种重要的课堂教学资源,以提升初中数学 课堂教学的有效性。本论文以初中数学课堂教学为研究切入点,对基于学生错题分析的初中数学教学策略进行了详细的研究和分析。
基于学生错题分析的初中数学问题解决教学实践分析
【摘 要】
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教师在初中课堂教学中,必须要对学生所犯的错误进行研究,并将其作为一种重要的课堂教学资源,以提升初中数学 课堂教学的有效性。本论文以初中数学课堂教学为研究切入点,对基
【机 构】
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成都市成飞中学
【出 处】
：
文学少年
【发表日期】
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2020年30期
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