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本文在分析大学物理实验课程教学现状的基础上，重点从教学内容、教学方法、考核体系等方面探讨了教学改革问题，以期扭高大学物理实验教学质量，培养学生的科学素养和创新能力。
大学物理实验课程教学现状分析与改革思路探索
【摘 要】
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本文在分析大学物理实验课程教学现状的基础上，重点从教学内容、教学方法、考核体系等方面探讨了教学改革问题，以期扭高大学物理实验教学质量，培养学生的科学素养和创新能力。
【机 构】
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榆林学院能源工程学院
【出 处】
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新西部：下旬·理论
【发表日期】
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2012年2期
【基金项目】
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本文为榆林学院教改项目“大学物理基础实验教学模式新探”（编号：JG1112）研究成果
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