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目的探讨本科护生外科临床入科培训及阶段总结的带教。方法回顾性分析2009年7月至2018年7月352名本科护生外科临床入科入区培训及阶段总结情况,总结教学经验。结果学生对教学目标明确,严格遵守学习及医院各项制度,无差错事故的发生。实习护生对临床带教的满意度>99.8%。结论重视学生入科入区培训及阶段总结,能使学生更明确学习目标,顺利完成实习。