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摘 要：借鉴外军经验一直是我们进行教育训练改革的重要方法。本文从分析美国西点教育训练管理的思想、过程和手段入手，提出了一些我军院校改革的思路和参考。
关键词：西点军校；教育训练；管理
成立于1802年7月4日的美国西点军校是美国历史最悠久的军事学院之一。它曾与英国桑赫斯特皇家军事学院、俄罗斯伏龙芝军事学院以及法国圣西尔军校并称世界“四大军校”。西点军校一项秉持名将治校、专家育人、优才就学的“精英化”，教育训练原则。他们认为，只有选拔富有威望、知识渊博、有非凡组织才能和丰富实践工作经验的军官担任军事院校的领导，才能提高办学治校的绩效。严格的教育训练管理不仅为美国的政界、军界乃至商界造就了一代又一代的成功西点人，其成功的管理模式也引发了众多人士对其成功经验的思考和探索。
1 “精英化”的教育训练管理思想
西点军校的“精英化”教育训练管理也无处不在，他们建立了一整套相应的奖励、警告、留级、淘汰制度，以高淘汰率而著称，有时高达30%～40%，最高时达60%。西点军校的课堂和训练场犹如战场，无故缺席是“临阵脱逃”的大罪，要严惩不贷。考核如果不及格、没有完成任务以及其它失误还能容忍，但撒谎、欺骗和隐瞒不报在这里都是头号大错。如果学员有严重违纪行为，有可能被开除，这是一个代价高昂的处罚。一旦被开除，学员必须要向美国政府缴还在校期间的所有花费，再加上数额不等的罚款，需要上缴的费用常常达一二十万美元之巨。更大的损失是，被开除的军校生从此名誉扫地，没有任何军龄和退伍军人待遇，不得有西点军校校友身份， 也不再享有任何在军校里所修的学分。“精英化”实质上是一种荣誉意识。在西点，荣誉意识被狂热地推崇。从19世纪50年代开始，西点军校就着手建立系统的荣誉制度，并把维护荣誉体系上升为法律意志。西点军校首创“荣誉委员会”，编写了“荣誉法规”，使学校的荣誉体系更加完备。其实，这个荣誉体系的道德律条并不复杂，这就是学员荣誉准则：“不说谎，不偷盗，不欺骗，也不容忍同学中任何人有此种行为。”学员入学时必须宣誓遵守学员荣誉准则，还必须准备使自己的行为符合军人品德标准，其中包括负责、 自信、无私、勇敢、诚实、公平、自律、忠心和热心尽职。为了确保荣誉准则的遵守和道德教育的实施，学校在学员中成立了2个委员会：“学员军人品德委员会”和“学员荣誉准则委员会”，分别负责品德教育以及对违反荣誉准则行为的调查、裁决和提出处理意见。
荣誉委员会有着严密的组织机构和工作程序，以确保其活动的公正性、公平性、公开性和公信力。新生一入学，就要首先接受16小时的荣誉教育，并且这种荣誉教育将贯穿在校4年全过程。荣誉委员会一旦获知有违反荣誉准则的行为发生，就要组建“荣誉法庭”，展开调查审理工作。荣誉法庭程序规范，具有很强的可操作性，体现了广泛的代表性和充分的参与性，因而有很高的公信力，可以源源不断地为西点军校提供几乎是不可抗拒的荣誉道德规范和精神伦理力量。
2 “简洁化”的教育训练管理过程
西点军校长期坚持这样一个规定：学员遇到学长或军官问话，只能用四种简洁语言回答：“报告长官，是”；“报告长官，不是”；“报告长官，没有任何借口”；“报告长官，不知道”。除此之外，不能有任何回答，也不能多说一个字。
有一次，该校一位连长派一名叫赖瑞的学员到营部办事，完成时限只有3个小时，却交代了包括求见要人、请求上级、申请紧缺物资等内容的7项任务。赖瑞下定决心完成这7项任务，但具体怎么办却没有十分把握。果然，事情很不顺利，麻烦就出在当时十分紧缺的醋酸盐上。赖瑞滔滔不绝地向负责补给的中士说明理由，希望中士能从仅有的存货中拨一点给他，以解燃眉之急。然而，中士不肯答应。赖瑞只好一直缠着他。不只是赖瑞的执著感动了他，还是为了摆脱赖瑞的纠缠，中士终于满足了赖瑞。当赖瑞完成任务去向连长复命时，连长惊讶不已。原来，连长只不过是考验赖瑞的办事能力而已，想不到他竟如期完成任务。事后赖瑞回忆说，当时在有限的时间里，想到的只是如何竭尽全力完成任务，根本就无暇为完不成任务而找借口。西点对学员的整个培训计划中，学员只要清楚“你是谁，你将来要成为什么样的人”。整个培训强调能力、素质和品格。学员要经过6种训练：一是军事训练；二是体能训练，一定时间内达不到体能的要求，有可能被退学；三是智力训练，有分数和标准的考核；四是道德训练，西点军校有很多道德准则，这一点要求最高，如果出现欺骗等事情，被发现后轻则严重警告，重则可能被开除；五是精神层面的训练，西点认为一个人没有精神就没有战斗力，因此，很强调精神的力量；六是社交训练，一定要跟他人沟通，包括与社会沟通，与上司沟通，与同级和下属沟通。
“简洁化”让西点人受益良多。很多西点将军回忆西点生活总会发出这样的感叹：“浪费时间只能是重复着失败。不给自己任何理由和接口，这样才能是我们全力以赴。”
3 “精确化”的教育训练管理保障
西点的教育训练过程，很重视“精确化”的管理保障。西点军校一直在营造一种教育训练环境，这种环境不是简单的学术环境，除了极为严格的学术环境外，值得一提的还有体能训练和军事训练。西点要进行6个星期的精确训练，被称为“兽营”训练，这要经历一个极为痛苦的过程。这个训练有很多人不及格，相当艰苦，它强调的是精确化的标准，正是这种精确性为西点的教育训练提供了重要保证与支撑。西点军校的军人在毕业之后，经历战争的磨炼之后——很多人当外交官或者从事其它行业的工作能做得非常出色，成为有品格的领袖，追求真理，明白是非，在行动中表现出勇气和承诺——的原因所在。品格不仅涉及伦理道德的最高准则，同时包含准确的判断能力。西点学员谈到领袖人物的时候，最重要的是精确的领导能力。在西点，人是核心和基础，无论任何情形，无论是当兵，去政府还是公司，一定要成为领军人物，这是他们行动的依据，做到成为有品格的领袖，必须每做一件事的时候，都对这件事情负责。
当前我国的军事教育训练还存在一些问题，当问到学员“谁是你的榜样”，面对这个问题，很多人心中没有榜样，很少有人能脱口而出说出谁是自己的榜样。而作为一个西点军人，热情得以激发和燃烧，从入校的第一天到毕业的时候，其素质发生了巨大的变化。西点军校培训领军人物及其管理思想的案例，很值得我们深思。
参考文献
1 美军战斗训练手册[M].美国，2006
2 刘成.聚焦美军[M].解放军出版社，2009
3 西点军规22条[M].解放军出版社，2009
（责任编辑 王昕）
The United States West Point education training management problems
Abstract ： lessons from foreign experience is always our education and training reform important method. Based on the analysis of the United States west education training management ideas， processes and means proceed with， put forward some ideas on the reform of our military academies and reference.
Key words： West Point； education and training； management
关键词：西点军校；教育训练；管理
成立于1802年7月4日的美国西点军校是美国历史最悠久的军事学院之一。它曾与英国桑赫斯特皇家军事学院、俄罗斯伏龙芝军事学院以及法国圣西尔军校并称世界“四大军校”。西点军校一项秉持名将治校、专家育人、优才就学的“精英化”，教育训练原则。他们认为，只有选拔富有威望、知识渊博、有非凡组织才能和丰富实践工作经验的军官担任军事院校的领导，才能提高办学治校的绩效。严格的教育训练管理不仅为美国的政界、军界乃至商界造就了一代又一代的成功西点人，其成功的管理模式也引发了众多人士对其成功经验的思考和探索。
1 “精英化”的教育训练管理思想
西点军校的“精英化”教育训练管理也无处不在，他们建立了一整套相应的奖励、警告、留级、淘汰制度，以高淘汰率而著称，有时高达30%～40%，最高时达60%。西点军校的课堂和训练场犹如战场，无故缺席是“临阵脱逃”的大罪，要严惩不贷。考核如果不及格、没有完成任务以及其它失误还能容忍，但撒谎、欺骗和隐瞒不报在这里都是头号大错。如果学员有严重违纪行为，有可能被开除，这是一个代价高昂的处罚。一旦被开除，学员必须要向美国政府缴还在校期间的所有花费，再加上数额不等的罚款，需要上缴的费用常常达一二十万美元之巨。更大的损失是，被开除的军校生从此名誉扫地，没有任何军龄和退伍军人待遇，不得有西点军校校友身份， 也不再享有任何在军校里所修的学分。“精英化”实质上是一种荣誉意识。在西点，荣誉意识被狂热地推崇。从19世纪50年代开始，西点军校就着手建立系统的荣誉制度，并把维护荣誉体系上升为法律意志。西点军校首创“荣誉委员会”，编写了“荣誉法规”，使学校的荣誉体系更加完备。其实，这个荣誉体系的道德律条并不复杂，这就是学员荣誉准则：“不说谎，不偷盗，不欺骗，也不容忍同学中任何人有此种行为。”学员入学时必须宣誓遵守学员荣誉准则，还必须准备使自己的行为符合军人品德标准，其中包括负责、 自信、无私、勇敢、诚实、公平、自律、忠心和热心尽职。为了确保荣誉准则的遵守和道德教育的实施，学校在学员中成立了2个委员会：“学员军人品德委员会”和“学员荣誉准则委员会”，分别负责品德教育以及对违反荣誉准则行为的调查、裁决和提出处理意见。
荣誉委员会有着严密的组织机构和工作程序，以确保其活动的公正性、公平性、公开性和公信力。新生一入学，就要首先接受16小时的荣誉教育，并且这种荣誉教育将贯穿在校4年全过程。荣誉委员会一旦获知有违反荣誉准则的行为发生，就要组建“荣誉法庭”，展开调查审理工作。荣誉法庭程序规范，具有很强的可操作性，体现了广泛的代表性和充分的参与性，因而有很高的公信力，可以源源不断地为西点军校提供几乎是不可抗拒的荣誉道德规范和精神伦理力量。
2 “简洁化”的教育训练管理过程
西点军校长期坚持这样一个规定：学员遇到学长或军官问话，只能用四种简洁语言回答：“报告长官，是”；“报告长官，不是”；“报告长官，没有任何借口”；“报告长官，不知道”。除此之外，不能有任何回答，也不能多说一个字。
有一次，该校一位连长派一名叫赖瑞的学员到营部办事，完成时限只有3个小时，却交代了包括求见要人、请求上级、申请紧缺物资等内容的7项任务。赖瑞下定决心完成这7项任务，但具体怎么办却没有十分把握。果然，事情很不顺利，麻烦就出在当时十分紧缺的醋酸盐上。赖瑞滔滔不绝地向负责补给的中士说明理由，希望中士能从仅有的存货中拨一点给他，以解燃眉之急。然而，中士不肯答应。赖瑞只好一直缠着他。不只是赖瑞的执著感动了他，还是为了摆脱赖瑞的纠缠，中士终于满足了赖瑞。当赖瑞完成任务去向连长复命时，连长惊讶不已。原来，连长只不过是考验赖瑞的办事能力而已，想不到他竟如期完成任务。事后赖瑞回忆说，当时在有限的时间里，想到的只是如何竭尽全力完成任务，根本就无暇为完不成任务而找借口。西点对学员的整个培训计划中，学员只要清楚“你是谁，你将来要成为什么样的人”。整个培训强调能力、素质和品格。学员要经过6种训练：一是军事训练；二是体能训练，一定时间内达不到体能的要求，有可能被退学；三是智力训练，有分数和标准的考核；四是道德训练，西点军校有很多道德准则，这一点要求最高，如果出现欺骗等事情，被发现后轻则严重警告，重则可能被开除；五是精神层面的训练，西点认为一个人没有精神就没有战斗力，因此，很强调精神的力量；六是社交训练，一定要跟他人沟通，包括与社会沟通，与上司沟通，与同级和下属沟通。
“简洁化”让西点人受益良多。很多西点将军回忆西点生活总会发出这样的感叹：“浪费时间只能是重复着失败。不给自己任何理由和接口，这样才能是我们全力以赴。”
3 “精确化”的教育训练管理保障
西点的教育训练过程，很重视“精确化”的管理保障。西点军校一直在营造一种教育训练环境，这种环境不是简单的学术环境，除了极为严格的学术环境外，值得一提的还有体能训练和军事训练。西点要进行6个星期的精确训练，被称为“兽营”训练，这要经历一个极为痛苦的过程。这个训练有很多人不及格，相当艰苦，它强调的是精确化的标准，正是这种精确性为西点的教育训练提供了重要保证与支撑。西点军校的军人在毕业之后，经历战争的磨炼之后——很多人当外交官或者从事其它行业的工作能做得非常出色，成为有品格的领袖，追求真理，明白是非，在行动中表现出勇气和承诺——的原因所在。品格不仅涉及伦理道德的最高准则，同时包含准确的判断能力。西点学员谈到领袖人物的时候，最重要的是精确的领导能力。在西点，人是核心和基础，无论任何情形，无论是当兵，去政府还是公司，一定要成为领军人物，这是他们行动的依据，做到成为有品格的领袖，必须每做一件事的时候，都对这件事情负责。
当前我国的军事教育训练还存在一些问题，当问到学员“谁是你的榜样”，面对这个问题，很多人心中没有榜样，很少有人能脱口而出说出谁是自己的榜样。而作为一个西点军人，热情得以激发和燃烧，从入校的第一天到毕业的时候，其素质发生了巨大的变化。西点军校培训领军人物及其管理思想的案例，很值得我们深思。
参考文献
1 美军战斗训练手册[M].美国，2006
2 刘成.聚焦美军[M].解放军出版社，2009
3 西点军规22条[M].解放军出版社，2009
（责任编辑 王昕）
The United States West Point education training management problems
Abstract ： lessons from foreign experience is always our education and training reform important method. Based on the analysis of the United States west education training management ideas， processes and means proceed with， put forward some ideas on the reform of our military academies and reference.
Key words： West Point； education and training； management