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运用问卷调查法和数理统计分析法分析探讨了不同家庭结构类型对中学生偏差行为的不同影响,研究表明,六种家庭结构类型之间学生偏差行为的差异性较大,男生出现偏差行为的几率比女生大,三代同堂家庭是最适合学生学习生活的家庭,综合分析造成差异的各种因素,提出减少中学生偏差行为的相关建议,为家庭健康教育提供借鉴。