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在实施素质教育过程中应该怎样给师生关系定位，既是一个教育实践问题，也是一个教育理论问题，构建相互尊重的平等的师生关系，是素质教育得以顺利实施的重要保证。
略论素质教育中的师生关系
【摘 要】
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在实施素质教育过程中应该怎样给师生关系定位，既是一个教育实践问题，也是一个教育理论问题，构建相互尊重的平等的师生关系，是素质教育得以顺利实施的重要保证。
【机 构】
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贵州省铜仁地区民族中学554300
【出 处】
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铜仁师专学报
【发表日期】
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2000年4期
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