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大学教育的本质意义在于引导大学生完成精神成人，即要使学生的灵魂健全，具有完整的人格。大学生完成精神成人的过程可以提炼出值得认真咀嚼的三个关键词：适应、转变、超越。无论是学习的外部环境变化还是学习的内在逻辑演进，大学生都必须准备好最科学的状态去适应今天的学习生活。如果大学生在生活中应该出现一些转变的话，那么意志和毅力所呈现的状态的转变应该是先行的。人是动物性和社会性的结合体。所谓精神成人，简单说就是社会性在人身上的相当程度上的体现。对于大学生而言，学习掌握文化知识只是他们的最低目标；承受精神沐浴、完成精神成