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本文通过论及“因声求气”理论的价值和意义，进一步阐释在古诗文阅读教学中体现这一理论的三个方面：感受古代诗文的音乐美、体味古人的人格美和促进古人优美生活形式的对象化，为语文教学提供一些方法与技巧，以纠正文本肢解的弊端，该理论在教学中的应用，也是一种美感教育酾鼋垂车船
如何在古诗文阅读教学中渗透“因声求气”
【摘 要】
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本文通过论及“因声求气”理论的价值和意义，进一步阐释在古诗文阅读教学中体现这一理论的三个方面：感受古代诗文的音乐美、体味古人的人格美和促进古人优美生活形式的对象化，为
【机 构】
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甘肃省定西市岷县岷州中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2014年1期
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